25 сент. 2014 г.

Консультация для родителей!

ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК ДЕРЕТСЯ

            С такой проблемой чаще сталкиваются родители, воспитывающие мальчиков. В большей степени такие проявления у мальчиков объясняются целым комплексом причин - мужские гормоны, общественные модели поведения, более агрессивные игры. Девочки чаще выражают свою агрессию словом, выражением презрения, "отлучением" от себя. Прежде чем что-либо предпринимать, убедитесь, что это именно проявление агрессивности, а не просто игра или неумение объяснить свои желания.
     В настоящее время дети постоянно видят модели такого поведения на улице, в популярных телепередачах и переносят некоторые действия в свои игры.     Многие дошкольники еще не в состоянии полностью контролировать сильные чувства и   ведут себя импульсивно, не могут осознать все возможные последствия своих действий. Поэтому необходимо научить детей действовать по-разному в разных обстоятельствах: там, где нужно - уметь защитить себя, где нужно - воздержаться от проявления агрессии.     Как предотвратить проблему.     Ограничьте время просмотра агрессивных мультфильмов, боевиков и сериалов, если не можете их исключить полностью.


13 сент. 2014 г.

Консультация для родителей "Как развиваются способности к художественной аппликации у малышей".














Малышей 3-4 лет уже можно знакомить с бумагой, как художественным материалом, создавая условия для освоения ее свойств: легкая, тонкая, цветная, красивая, яркая, сминается, рвется, разрезается, приклеивается и на этой основе учить детей:
-создавать из кусочков рваной и комков мятой бумаги выразительные образы (утята в пруду, букет цветов в вазе, пушистые тучки в небе, жучки-паучки на листочках и т.д.);
-раскладывать и приклеивать, вырезанные взрослым бумажные формы, создавая при этом выразительные образы;
- знакомить с ножницами, как художественным инструментом;
 Сочетать разные виды изобразительной деятельности (рисование на основе аппликативной композиции, аппликация на основе нарисованной картинки, рельефная лепка на фоне аппликации и т. д.);
- создавать условия для самостоятельной художественной деятельности.
В два – три года малыш уже осознает художественную задачу – составить пирамидку из вырезанных квадратиков, приклеить шарик к нарисованной ниточке и прочее. Он намазывает детали клеем с помощью кисточки и самостоятельно находит место для их приклеивания. Некоторые дети в этом возрасте уже начинают пользоваться ножницами – делают травку, надрезая «бахромой» широкую полоску бумаги, нарезают бумажную полоску на квадратики или прямоугольники – «кубики» для построек, «дощечки» для заборчиков или стволы деревьев.



15 авг. 2014 г.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

 «КАК ОТВЕЧАТЬ НА
ДЕТСКИЕ ВОПРОСЫ?»


·       Относитесь к вопросам ребенка с уважением, не отмахиваясь от них. Внимательно вслушайтесь в детский вопрос, постарайтесь, понять, что заинтересовало ребенка в том предмете,  явлении, о котором он спрашивает.

·       Давайте краткие и доступные пониманию дошкольника ответы, избегайте при этом сложных слов, книжных оборотов речи.

·       Ответ должен не просто обогатить ребенка новыми знаниями, но и побудить его к дальнейшим размышлениям, наблюдениям.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

     Как заучивать наизусть стихотворения с детьми?

·       Сначала следует прочитать стихотворение.
·       Выяснить все непонятные слова и выражения.
·       Снова прочитать стихотворение, но уже выразительно.

2 июл. 2014 г.

Информация для родителей и педагогов на тему: «Режим питания в летний период»

     Летом малыш почти весь день проводит на свежем воздухе, играет в подвижные игры, катается на велосипеде, купается. Повышенные энергозатраты и закаливающие мероприятия активизируют обмен веществ. Ребенок интенсивно растет и прибавляет в весе. Вследствие этого у него увеличивается потребность в пище, содержащей повышенное количество белка, витаминов и минеральных веществ.

Консультация для родителей на тему: "Лето и Ваш малыш"

    Наконец долгожданное лето наступило! Это самая подходящая пора для совместного отдыха родителей с детьми.
                                                  Как его организовать?


                     
 Итак, начнем с дороги на дачу.
      Например, вы едете на машине или автобусе. За час- полтора до выезда ребенку нужно дать легкий завтрак, например кашу (или омлет), сок (или чай) (плотно завтракать не стоит, но и бутерброд – не завтрак). С собой взять питье, немного сухого печенья или сухариков, мятных леденцов. Машину нужно в пути проветривать. Если малыш побледнел, стал зевать, надо остановиться и выйти на свежий воздух.

17 июн. 2014 г.

«Волшебный цветочек». Мастер-класс

Уважаемые родители, с вашего разрешения хочу снова с вами поделиться новой идеей! В этот раз хочу вам показать простое изготовление "Волшебного цветочка". Дети любят все волшебное, а этот цветок самый волшебный!
«Волшебный цветочек». Мастер-класс

Консультация для родителей. Адаптация в детском саду—как ее преодолеть?

Что такое адаптация?

Дорогие мамы и папы!Ваш малыш пришёл первый раз в детский сад и ему трудно, у него начинается адаптационный период. В этот период ребёнок начинает: часто болеть, плохо кушать, капризничать, плакать, быстро устаёт и бывает вялым.А Вы знаете, что такое адаптация? – Это приспособление организма ребёнка к изменениям условий ДОУ.
Если Вы сейчас же задумаетесь об этом, и прибегните к нашим рекомендациям Вам и Вашему малышу будет легче перенести адаптационный период.




16 июн. 2014 г.

Игры с использованием прищепок

Уважаемые родители, мамы, папы, бабушки и дедушки, предлагаю Вам простые и легкие игры с прищепками!

Многие мамы начинают развивать мелкую моторику рук малышей с самого рождения. И поступают абсолютно правильно! Ведь степень развития мелкой моторики ребенка напрямую влияет на уровень развития его речи, логики и мышления.

14 июн. 2014 г.

Мастер класс по изготовлению цветов из бумаги.

Скажите, это правда? Дети любят, очень любят творить: - вырезать, рисовать, лепить!
 Уважаемые родители, представляю Вашему вниманию пошаговый мастер класс по изготовлению простых цветов из бумаги, "Гиацинт" и "Тюльпан"!
     Во время игры с бумагой, следует стремиться не только научить детей работать с ней, но и развивать пространственное воображение, умение читать чертежи, следовать устным инструкциям.«Весенние цветы! » Мастер-класс 








 
  

27 Сентября!!!