«Волшебный цветочек». Мастер-класс

Уважаемые родители, с вашего разрешения хочу снова с вами поделиться новой идеей! В этот раз хочу вам показать простое изготовление "Волшебного цветочка". Дети любят все волшебное, а этот цветок самый волшебный!

Консультация для родителей. Адаптация в детском саду—как ее преодолеть?

Что такое адаптация?

Дорогие мамы и папы!Ваш малыш пришёл первый раз в детский сад и ему трудно, у него начинается адаптационный период. В этот период ребёнок начинает: часто болеть, плохо кушать, капризничать, плакать, быстро устаёт и бывает вялым.А Вы знаете, что такое адаптация? – Это приспособление организма ребёнка к изменениям условий ДОУ.

Если Вы сейчас же задумаетесь об этом, и прибегните к нашим рекомендациям Вам и Вашему малышу будет легче перенести адаптационный период.

Игры с использованием прищепок

Уважаемые родители, мамы, папы, бабушки и дедушки, предлагаю Вам простые и легкие игры с прищепками!

Многие мамы начинают развивать мелкую моторику рук малышей с самого рождения. И поступают абсолютно правильно! Ведь степень развития мелкой моторики ребенка напрямую влияет на уровень развития его речи, логики и мышления.

Мастер класс по изготовлению цветов из бумаги.

Скажите, это правда? Дети любят, очень любят творить: - вырезать, рисовать, лепить!

 Уважаемые родители, представляю Вашему вниманию пошаговый мастер класс по изготовлению простых цветов из бумаги, "Гиацинт" и "Тюльпан"!

     Во время игры с бумагой, следует стремиться не только научить детей работать с ней, но и развивать пространственное воображение, умение читать чертежи, следовать устным инструкциям. 

 
  

ЗАГАДКИ ПРО ЧАСТИ ТЕЛА

Брат с братом через дорожку живут,

А друг друга не видят.

(Глаза)

Стоят два кола,На колах — бочка,На бочке — кочка,На кочке — лес дремучий.(Человек)
Когда мы едим – они работают,Когда мы не едим – они отдыхают.(Зубы)
Между двух светил я в середине.(Нос)
Красные двериВ пещере моей.Белые звериСидят у дверей.И мясо, и хлеб -Всю добычу моюЯ с радостьюБелым зверям отдаю.(Рот, зубы)

ИГРЫ С ЦВЕТНЫМИ МАКАРОНАМИ

Вам понадобится:
•Макароны
•От 4 до 6 капель пищевого красителя ( может потребоваться больше для желтого цвета)
•Вощеная бумага (бумага для выпечки тоже сойдет)
•Бумажная или пластиковая тарелка
•1-2 чайной ложки воды
•Пакетики (прочные или zip)

Вот и всё...Еще 4 дня и в пятницу 30 мая, в нашем детском саду пройдет выпускной бал! Мои воспитанники отправятся в страну знаний школы, встретят первого учителя, обзаведутся новыми друзьями, получат новые знания! И я хочу им пожелать: Не бояться трудностей, всегда доводить дело до конца, стремиться к вершинам и не забывать свой детский садик и воспитателей своих! Я буду скучать...! Удачи, мои малыши!!! 

КОНСПЕКТ НОД (сюжетно-ролевая игра)ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «ПУТЕШЕСТВИЕ В ПАРК» ПО СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ /Программа «Детство»/

Программные задачи:

1) Закрепить правила вежливого поведения.

2) Продолжать знакомить детей со способами проявления заботливого, вежливого отношения детей к взрослым и детям (сверстниками).

3) Продолжать учить детей вместе с воспитателем анализировать разные ситуации.

4) Учить во взаимодействии и общении детей со взрослыми и сверстниками выделять мотивы поведения положительных и негативных действий, выражать отношения к поступкам с позиции знакомых правил.

Конспект НОД по экологическому воспитанию для детей средней группы.

Тема: «Знакомство и наблюдение за хомячком».

     Программное содержание:

   1.     Продолжать расширять и уточнять представления детей об окружающем мире, об обитателях живого уголка группы, как о природных объектах;       

    2.     Познакомить детей с новым видом животного: - Хомяк.

    3.     Вызвать у детей эмоциональное отношение к зверьку, желание наблюдать за ним.

    4.     Способствовать возникновению у детей желания ухаживать за хомячком;

Консультация для родителей «Развитие речи дошкольников в играх»

Усвоение знаний детьми происходит значительно быстрее в игре, чем на занятиях. Дети, увлеченные замыслом игры, не замечают того, что они учатся, хотя им приходится сталкиваться с трудностями при решении задач, поставленных в игровой форме.Игровые действия в играх и упражнениях всегда включают в себя обучающую задачу. Решение этой задачи является для каждого ребенка важным условием личного успеха в игре и его эмоциональной связи с остальными участниками.
Для того, чтобы заниматься развитием речи Вашего малыша, вовсе необязательно усаживать ребенка за стол, создавать атмосферу урока. Существует много игр, в которые можно играть с малышом по дороге в детский сад, на прогулке, в транспорте.

КОНСУЛЬТАЦИЯ «ВОСПИТАНИЕ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В САМООБСЛУЖИВАНИИ»

Самостоятельность - ценное качество, необходимое человеку в жизни. 

Самостоятельность воспитывается с раннего возраста.

Дети по своей природе активны. Задача взрослых - развивать эту активность, направлять её в нужное русло, а не глушить назойливой опекой. Кому из вас незнакомо стремление ребенка к самостоятельности. «Я сам», - говорит он каждый раз, когда взрослые начинают натягивать на него рубашку, колготы, кормить его.

Взрослые торопятся прийти на помощь ребенку, спешат сделать за него сами. Им кажется, что ребенок не может выполнить это самостоятельно: порвет, упадет, уколется, а взрослый сделает всё быстрее и лучше.

Но оказывают ли взрослые действительную помощь детям, приносят ли им пользу? Разумеется, такие действия взрослых членов семьи причиняют большой вред. Ребенка лишают самостоятельности, подрывают у него веру в свои силы, приучают надеяться на других. Да и себе взрослые не облегчают работы, если подсчитать, сколько времени они тратят на обслуживание ребенка. Полезнее было бы матери и отцу потратить время на то, чтобы научить ребенка необходимым навыкам, делая это настойчиво, терпеливо. На просьбу ребенка «я сам» не следует отвечать: «Мне некогда», а лучше дать ему возможность испробовать свои силы. И родители скоро убедятся, что ребенок стал более ловким, умелым, меньше обливается при умывании, может сам раздеться и т.п.